Gesprächsführung innovativ lehren: Künstliche Intelligenz und Virtual Reality trifft Psychologie
Schwind, Anna-Sophia; Bandtel, Matthias [Hrsg.]
1; Rossa, Markus
1 Zentrum für Mediales Lernen (ZML), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
1; Rossa, Markus1 Zentrum für Mediales Lernen (ZML), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Video Player is loading.
This is a modal window.
The media could not be loaded, either because the server or network failed or because the format is not supported.
Abstract:
Der Impulsvortrag präsentiert die Anwendung von Virtual Reality-Trainings im Psychologiestudium, speziell im Bereich der Lehre diagnostischer Kompetenzen, um praxisnahe und immersive Lernmöglichkeiten zu schaffen. Aufbauend auf diesen Erfahrungen wird die Weiterentwicklung hin zu KI-basierten Gesprächspartner*innen vorgestellt, die im Rahmen projektbezogener Lehre erforscht und implementiert werden.
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Zentrum für Mediales Lernen (ZML) |
| Publikationstyp | Audio & Video |
| Publikationsdatum | 06.02.2025 |
| Erstellungsdatum | 31.01.2025 |
| Sprache | Deutsch |
| DOI | 10.5445/IR/1000178760 |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000178760 |
| Lizenz | Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |
| Projektinformation | HÜA (MWK, 17738 (intern)) KI-NEL24-BW-01 (STFG_Inno, 6002-0001) |
| Externe Relationen | Konferenz |
| Relationen in KITopen | |
| Serie | KI im Fächerspektrum: Kompetenzen, Methoden, Transferpotentiale |
| Folge | 2 |
Seitenaufrufe: 24
seit 06.02.2025
seit 06.02.2025