Advancing an Integrative AI-assisted Adaptive Learning Environment for Teacher Education: Case of the BRICS Countries
| Zugehörige Institution(en) am KIT | KIT-Bibliothek (BIB) |
| Publikationstyp | Zeitschriftenaufsatz |
| Publikationsdatum | 28.12.2024 |
| Sprache | Englisch |
| Identifikator | ISSN: 1991-7740 KITopen-ID: 1000178864 |
| Erschienen in | Education and Self Development |
| Verlag | Kazan Federal University |
| Band | 19 |
| Heft | 4 |
| Seiten | 82 – 95 |
| Bemerkung zur Veröffentlichung | All Open Access, Gold Open Access |
| Vorab online veröffentlicht am | 01.12.2024 |
| Nachgewiesen in | OpenAlex Dimensions Scopus |
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