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KI-Freitag: Das Projekt „TranscriptOER“ wird vorgestellt

Zauner, Patrick 1
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Abstract:

In unseren Videos beleuchten ausgewiesene Expert*innen aus verschiedenen Blickwinkeln (z.B. rechtliche, ethische, (hochschul-) didaktische oder anwendungsbezogene Perspektive) die Implikationen von künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources.


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Audio & Video
Publikationsdatum 26.02.2025
Erstellungsdatum 09.02.2024
Sprache Deutsch
DOI 10.5445/IR/1000179568
Identifikator KITopen-ID: 1000179568
Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International
Externe Relationen Siehe auch
Nachgewiesen in OpenAlex
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