Vorteile von Künstlicher Intelligenz in Bezug auf OER
Lohner, David
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1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
11 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Abstract:
In unseren Videos beleuchten ausgewiesene Expert*innen aus verschiedenen Blickwinkeln (z.B. rechtliche, ethische, (hochschul-) didaktische oder anwendungsbezogene Perspektive) die Implikationen von künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources.
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) |
| Publikationstyp | Audio & Video |
| Publikationsdatum | 26.02.2025 |
| Erstellungsdatum | 29.01.2024 |
| Sprache | Deutsch |
| DOI | 10.5445/IR/1000179569 |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000179569 |
| Lizenz | Creative Commons Namensnennung 4.0 International |
| Externe Relationen | Siehe auch |
| Nachgewiesen in | OpenAlex |