Podiumsdiskussion: Mehr Bildung, gleiche Barrieren? Die ungelösten Probleme der Chancengleichheit

Zum Abschluss der Frühlingsakademie Nachhaltigkeit 2025 am KIT fand eine öffentliche Podiumsdiskussion zum Thema „Mehr Bildung, gleiche Barrieren? Die ungelösten Probleme der Chancengleichheit“ statt.

Warum ist es auch mehr als 20 Jahre nach dem sogenannten PISA-Schock und zahlreichen Reformen nicht gelungen, den engen Zusammenhang zwischen sozioökonomischer Herkunft und Bildungserfolg in Deutschland zu lösen? Welche strukturellen Herausforderungen verhindern eine nachhaltige Verbesserung der Chancengleichheit im Bildungssystem?

Moderation:
Gábor Paál (Leitung der Abteilung Wissenschaft und Bildung, SWR)

Es diskutierten:

Benjamin Bauer (Stellv. Vorsitzender der grünen Fraktion im Karlsruher Gemeinderat)
Jaana Espenlaub (Baden-Württemberg-Koordinatorin von ArbeiterKind.de)
Prof. Dr. Martin Neugebauer (Professor für Bildungssoziologie, PH Karlsruhe)
Tobias Nolte (Lehrer an einer sog. „Brennpunktschule“, engagiert in der Bildungsinitiative „Related“ gegen Bildungsungerechtigkeit)

Die Podiumsdiskussion fand am 27. März 2025 am Karlsruher Institut für Technologie statt. Sie war Teil der Projektwoche „Frühlingsakademie Nachhaltigkeit 2025: Warum sind Bildungschancen wichtig?“.