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„Die Besten ins Lehrerzimmer“ – Pädagogische Hochschule und KIT gründen die Karlsruhe School of Education (KSE) - Campus-Report am 03.06.2025

Fuchs, Stefan ORCID iD icon 1; Woll, Alexander [Interviewte*r] ORCID iD icon 2
1 Studium Generale. Forum Wissenschaft und Gesellschaft (FORUM), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Abstract:

Es ist nicht leicht, heute Lehrerin oder Lehrer zu sein. Schulen sind ein Spiegel der Gesellschaft. Die kulturelle Diversität nimmt zu, immer weniger können lückenlose Sprachkompetenzen vorausgesetzt werden. Extensiver Gebrauch der sozialen Medien reduziert die Aufmerksamkeit in den Klassenzimmern. Und auch politische Polarisierung und steigende Gewaltbereitschaft sind in den Schulen spürbar. Gleichzeitig steigen die Anforderungen an das, was Schule leisten soll. Nicht nur muss sie auf das Leben in einer zunehmend komplexen, von technologischen Revolutionen erschütterten Gesellschaft vorbereiten. ... mehr

Abstract (englisch):

It is not easy to be a teacher today. Schools are a mirror of society. Cultural diversity is increasing and it is becoming increasingly difficult to assume complete language skills. Extensive use of social media reduces attention in the classroom. Political polarization and a growing propensity for violence are also noticeable in schools. At the same time, the demands on what schools should achieve are increasing. Not only does it have to prepare students for life in an increasingly complex society shaken by technological revolutions. Schools are often also a repair store for undesirable social developments. ... mehr


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Studium Generale. Forum Wissenschaft und Gesellschaft (FORUM)
Publikationstyp Audio & Video
Publikationsdatum 04.06.2025
Erstellungsdatum 03.06.2025
Sprache Deutsch
DOI 10.5445/IR/1000182160
Identifikator KITopen-ID: 1000182160
Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International
Schlagwörter Pädagogik, Fachdidaktik, MINT-Fächer, Pädagogische Hochschule, Lehr-Lern-Labor Informatik, Karlsruhe Aptitude Check for Teachers, KSE, PHKA, Biomechanik, make Science, Lehr-Lern-Labor Mathematik, MINT in Bewegung, Lehr-Lern-Labor Physik, Ökologischer Lehr-Lerngarten, Digitalisierung, Unterricht, Transfer, LemaS-Transfer, Transformatives Lernen, KAiAC-T, DigiMINT, digiLAB, Mint2KA, Lehrer:innenbildung, Science Learning, School goes by Emotion, Referendarausbildung, Kooperationsschulen, ZSL, Fortbildung, Monitoring
Nachgewiesen in OpenAlex
Serie Campus-Report
Folge 1212
KIT – Die Universität in der Helmholtz-Gemeinschaft
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