Zwischen Innovation und Reflexion. Verantwortungsvolle Gestaltung hybrider Lernwelten
Grunwald, Armin
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1 Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
11 Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) |
| Publikationstyp | Vortrag |
| Publikationsjahr | 2025 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000185295 |
| HGF-Programm | 46.24.02 (POF IV, LK 01) Conceptual and Methodological Research |
| Veranstaltung | "Spacing – Lernen zwischen Räumen" : Abschlusssymposium Lernraum.Bauhaus & eTeach-Jahrestagung (2025), Weimar, Deutschland, 24.09.2025 – 26.09.2025 |