Der verwirrende Siegeszug des Histogramms in deutsche Klassenzimmer: Sind Stabdiagramme tot?
Henze, Norbert
1; Vehling, Reimund
1 Institut für Stochastik (STOCH), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
1; Vehling, Reimund1 Institut für Stochastik (STOCH), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Stochastik (STOCH) |
| Publikationstyp | Zeitschriftenaufsatz |
| Publikationsjahr | 2019 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | ISSN: 0025-5807 KITopen-ID: 1000187646 |
| Erschienen in | Der Mathematikunterricht |
| Verlag | Friedrich |
| Band | 65 |
| Heft | 1 |
| Seiten | 33-41 |