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Epistemologische Brüche in der Psychologie und ihre pädagogische Bedeutung

Langemeyer, Ines ORCID iD icon 1
1 Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Originalveröffentlichung
DOI: 10.1007/978-3-658-49820-7_2
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Buchaufsatz
Publikationsjahr 2026
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-658-49819-1
KITopen-ID: 1000190993
Erschienen in Gaston Bachelard: Pädagogische Lektüren. Hrsg.: M. Ebner von Eschenbach ; I. Langemeyer
Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Seiten 29–54
Vorab online veröffentlicht am 10.02.2026
Nachgewiesen in OpenAlex
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