Von Australien nach Deutschland – Physical Literacy und Inklusion

Das australische Schulprogramm “Burn 2 Learn adapted“ kombiniert HIIT mit Physical Literacy und belegt Verbesserungen in Fitness und Bewegungskompetenz bei Jugendlichen mit Behinderungen – einem Transferpotential, das angesichts Australiens Vorreiterrolle in der Implementierung von Physical Literacy und Deutschlands Nachholbedarf genutzt werden soll. Der Beitrag skizziert ein mehrstufiges Forschungsvorhaben zur kulturellen und schulischen Adaptation als inklusives “Burn 2 Learn Germany“, in dem Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen gemeinsam trainieren.