KIT | KIT-Bibliothek | Impressum | Datenschutz

Fostering female students in physics classes: A systematic literature review

Bartholomä, Christin; Wagner, Ingo ORCID iD icon 1
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Publikationsmonat/-jahr 08.2026
Sprache Englisch
Identifikator ISSN: 2469-9896
KITopen-ID: 1000197040
Erschienen in Physical Review Physics Education Research
Verlag American Physical Society (APS)
Vorab online veröffentlicht am 28.08.2026
Externe Relationen Siehe auch
Nachgewiesen in OpenAlex
Globale Ziele für nachhaltige Entwicklung Ziel 4 – Hochwertige Bildung
KIT – Die Universität in der Helmholtz-Gemeinschaft
KITopen Landing Page