Geh(t) doch! Schulwege, Schulwegkampagnen und kindliche Selbstbestimmung in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts
Zimmer-Merkle, Silke
1,2,3
1 Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften – Institut für Geschichte (GESCHICHTE), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
3 Institut für Technikzukünfte (ITZ), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
1,2,31 Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften – Institut für Geschichte (GESCHICHTE), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
2 Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
3 Institut für Technikzukünfte (ITZ), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften – Institut für Geschichte (GESCHICHTE) Institut für Technikzukünfte (ITZ) |
| Publikationstyp | Vortrag |
| Publikationsjahr | 2026 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 1000198989 |
| Veranstaltung | Kolloquium zur Neueren und Neuesten Geschichte (2026), Leipzig, Deutschland, 21.10.2026 – 03.02.2027 |
| Bemerkung zur Veröffentlichung | Veranstalter: Dirk van Laak, Professur für die Geschichte des 19. bis 21. Jahrhunderts / Jürgen Dinkel, Heisenberg-Professur für Globale Geschichte der neuesten Zeit, Historisches Seminar, Universität Leipzig |
| Externe Relationen | Konferenz |