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Teamorientierte schulinterne Lehrerfortbildung in beruflichen Schulen - ein Modell zur Erprobung und Implementierung pädagogischer Schlüsselthemen im Rahmen der "Inneren Schulreform"

Ott, Bernd



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP)
Publikationstyp Zeitschriftenaufsatz
Jahr 1996
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen ID: 120296
Erscheinungsvermerk Lehren u. Lernen 22 (1996) H. 5 S. 9-15.
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