Teamorientierte schulinterne Lehrerfortbildung in beruflichen Schulen - ein Modell zur Erprobung und Implementierung pädagogischer Schlüsselthemen im Rahmen der "Inneren Schulreform"
| Zugehörige Institution(en) am KIT | Institut für Berufspädagogik und Allgemeine Pädagogik (IBAP) |
| Publikationstyp | Zeitschriftenaufsatz |
| Publikationsjahr | 1996 |
| Sprache | Deutsch |
| Identifikator | KITopen-ID: 120296 |
| Erscheinungsvermerk | Lehren u. Lernen 22 (1996) H. 5 S. 9-15. |