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Stoffgeschichten - Ein transdisziplinäres Konzept für die TA-Lehre?

Böschen, S.



Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
Publikationstyp Buchaufsatz
Jahr 2012
Sprache Deutsch
Identifikator ISBN: 978-3-531-17908-7
KITopen ID: 150090099
HGF-Programm 48.02.01; LK 01
Erscheinungsvermerk Dusseldorp, M. Technikfolgen abschätzen lehren : Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden Wiesbaden : Springer VS, 2012
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