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Abbildungsgeometrie, ein "Irrweg" des Geometrieunterrichts?

Weidig, Ingo



Zugehörige Institution(en) am KIT Zentrum für Didaktik der Mathematik (DIDAKTIK)
Publikationstyp Buchaufsatz
Jahr 1994
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen ID: 225394
Erscheinungsvermerk In: Mathematik erfahren und lehren. Hrsg.: G. Pickert. Stuttgart 1994. S. 251-258.
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