Zukünftige Katastrophen denken lernen. Didaktische Überlegungen zur Thematisierung nuklearer Katastrophen in der Ingenieursausbildung

Zugehörige Institution(en) am KIT	Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS)
Publikationstyp	Vortrag
Publikationsjahr	2014
Sprache	Deutsch
Identifikator	KITopen-ID: 230104580
HGF-Programm	48.01.01 (POF II, LK 01) Nachhaltige Entwicklung
Erscheinungsvermerk	Tagung 'Erziehung und Bildung in Zeiten atomarer Katastrophen', Essen, 28.November 2014

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