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Lern-Server und elektronischer Studienassistent als virtuelle Dienstleister in der ViKar-Lernumgebung

Claussen, Sven

Abstract:
Der Lern-Server gilt als der entscheidende Kernbereich der
virtuellen Lernumgebung für das Projekt "Virtueller
Hochschulverbund Karlsruhe" [ViKar]. Er stellt eine Reihe von
Diensten und Funktionalitäten zur Verfügung, die bedeutsam für
die Akzeptanz des gesamten Projekts durch Studierende und
Lehrende gleichermaßen sein werden.
In diesem Bericht wird neben einer Ist-Analyse und mehreren
Kurzbeschreibungen verfügbarer kommerzieller Produkte darauf
eingegangen, welche Anforderungen an den ViKar-Lern-Server zu
stellen sind und wie das weitere Konzept auszusehen hat. Ferner
wird der persönliche elektronische Studienassistent, der dem
Studierenden in der virtuellen Studienwelt ein Begleiter sein
soll, in seinen Diensten vorgestellt.


Volltext §
DOI: 10.5445/IR/30699
Cover der Publikation
Zugehörige Institution(en) am KIT Fakultät für Informatik (INFORMATIK)
Publikationstyp Forschungsbericht/Preprint
Publikationsjahr 1999
Sprache Deutsch
Identifikator ISSN: 1432-7864
urn:nbn:de:swb:90-AAA306998
KITopen-ID: 30699
Verlag Universität Karlsruhe (TH)
Umfang 32 S.
Serie Interner Bericht. Universität Karlsruhe, Fakultät für Informatik ; 1999,9
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