Modulare Aufbereitung von multimedialen Lerninhalten für eine heterogene Lernumgebung

Der Einsatz multimedialer Lerninhalte ist durch die vielfältig
vorhandenen und sich ständig verbessernden technischen
Möglichkeiten ein aktuell weit verbreitetes Thema. Ihre
Erstellung gestaltet sich allerdings äußerst aufwendig. Daher
beschäftigen wir uns mit der kooperativen Entwicklung von
multimedialen Lehr-/Lerninhalten, die von verscheidenen Autoren
in unterschiedlichen Kontexten für verschiedene Zielgruppen
eingesetzt werden können. Unser Ansatz basiert auf dem
Modularisierungskonzept zur Unterstützung der
Wiederverwendbarkeit von Lernmaterialien. Um solche
"universellen" Lernmodule zu entwickeln, die sowohl die
Bedürfnisse verschiedener Zielgruppen als auch verschiedener
Autoren erfüllen, werden mehrere Modularisierungsebenen
eingeführt und die Erzeugung verschiedener Modulsichten
ermöglicht.