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Volltext
URN: urn:nbn:de:swb:90-211966

Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines anwendungsorientierten Lehr-Lernkonzepts für biomechanische Inhalte im Sportunterricht der gymnasialen Oberstufe

Schnur, Axel

Abstract:
Im Zentrum der Arbeit steht die Erarbeitung und Evaluation eines Modulsystems für den vierstündigen Sportkurs der gymnasialen Oberstufe in Baden-Württemberg. Dabei werden sportbiomechanische Zusammenhänge anhand systematisch ausgewählter, problemorientierter Bewegungserfahrungen erarbeitet und durch die Schüler am eigenen Körper erlebt. Die eruierten Themen beinhalten sowohl methodisch-didaktische Aspekte, als auch die fachliche Schnittmenge zwischen den Fächern Sport und Physik.


Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Publikationstyp Hochschulschrift
Jahr 2010
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen-ID: 1000021196
Verlag Karlsruhe
Abschlussart Dissertation
Fakultät Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften (GEISTSOZ)
Institut Institut für Sport und Sportwissenschaft (IfSS)
Prüfungsdaten 04.11.2010
Referent/Betreuer Prof. H. Schwameder
Schlagworte Biomechanik, Didaktik, Schule, Sportunterricht am Gymnasium, Sport und Physik
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