Digitale Medien in der Bildung. TAB-Fokus

Digitalisierung, Miniaturisierung, Portabilität und Vernetzung der Medien beeinflussen dynamisch nahezu alle Bereiche der Gesellschaft. Die neuen digitalen Medien bedingen vielschichtige Folgen für alle Bildungsbeteiligten hinsichtlich der Formen, Inhalte, Mittel und Rahmenbedingungen. Die Vermittlung einer sinnvollen, alltags-, berufs- und lebensrelevanten Nutzung digitaler Medien als zentrale Kulturtechnik ist eine wichtige pädagogische Aufgabe in den verschiedenen Bildungsbereichen geworden.
Die Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien, die kritische Reflexion ihrer Nutzung und ihre Bedeutung für die Lehr- und Lernwirksamkeit sind jedoch schwer zu überprüfen bzw. nachzuweisen. Es fehlt an gesicherten Daten- und Wissensbeständen als Grundlage für adäquate Konzepte einer Medienbildung in Bildungseinrichtungen oder für eine bildungspolitische Regulierung, damit die mit den neuen digitalen Medien verbundenen Chancen der beruflichen, kulturellen und sozialen Teilhabe möglichst von allen kompetent genutzt werden können.