Digitalisierung im Sportunterricht

Im Zuge der Digitalisierung verändern technische Errungenschaften, die sukzessive in den Bildungssektor und damit auch in den Schulsport Einzug halten, zunehmend unseren Alltag. Dieser Artikel illustriert Schnittmengen der Digitalisierung mit dem Bildungsplan, thematisiert kritisch Aufwand und Nutzen, greift verschiedene Einsatzmöglichkeiten auf und diskutiert ein methodisches Konzept zur Verbesserung des Bewegungslernens im Zuge kompetenzorientierter Unterrichtsgestaltung.