Wissenschaft für eine große Transformation. Herausforderungen auf dem Weg zum transformativen Institut

Akademische Wissensproduktion in ihrer traditionellen Verfasstheit gerät in modernen Gesellschaften zunehmend unter Druck. Von ihr wird einerseits hochspezialisiertes fachliches Wissen erwartet, andererseits soll sie aber auch anwendungsorientiertes Wissen zur Lösung gesellschaftlicher Probleme anbieten. Die dafür notwendige Integration von Wissenschaft und Gesellschaft stellt immer noch eine praktische Herausforderung dar, da sie Tendenzen der Spezialisierung in der Wissenschaft mit Erwartungen an sogenannte ganzheitliche Lösungen kontrastiert. Transformative Wissenschaft wird als ein Weg, diesen Herausforderungen zu begegnen, vorgestellt. ... mehrDie Umsetzung transformativer Wissenschaft in etablierten akademischen Institutionen führt Wissenschaft dabei oft selbst an ihre Grenzen, da die erforderliche Anpassung und Neuausrichtung auf institutioneller Ebene nur schwer umgesetzt werden können. Dazu gehören strukturelle Barrieren, konzeptionelle und kulturelle Grenzen, sowie konzeptuelle und methodische Herausforderungen. Der vorliegende Beitrag stellt die Notwendigkeit heraus, die Herausforderungen für transformative Wissenschaft systematisch zu verstehen, um Wissenschaft auf institutioneller Ebene so weiterzuentwickeln, dass sie neuen Leitbildern, Prozessen und Praktiken der Integration von Wissenschaft und Gesellschaft Raum geben kann.

Academic knowledge production in its traditional form is increasingly coming under pressure in modern societies. On the one hand, it is expected to create highly specialized technical knowledge, but on the other hand it should also offer application-oriented knowledge for solving social problems. The necessary integration of science and society still is a practical challenge, as it contrasts tendencies towards specialization in science with expectations of so-called holistic solutions. Transformative science is presented to meet these challenges. The implementation of transformative science in established academic institutions often pushes science to its limits, since the necessary adjustment and reorientation can only be implemented with difficulty at the institutional level. ... mehrThese include structural barriers, con-ceptual and cultural boundaries, as well as conceptual and methodological challenges. The present article emphasizes the need to systematically understand the challenges for trans-formative science to further develop science at the institutional level in such a way that it can give space to new models, processes, and practices of the integration of science and society.