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Zukunft Gestalten: BNE im Schülerlabor "MINT Bewegt Nachhaltig"

Wohlfart, Olivia ORCID iD icon 1; Gerstmaier, Katja 1; Scholz, Leander 1; Wagner, Ingo ORCID iD icon 1
1 Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD), Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Abstract:

Von den Macher:innen des preisgekrönten Lehr-Lern-Labor „MINT in Bewegung“ präsentiert das neue Lehr-Lern-Labor "MINT Bewegt Nachhaltig" am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) eine innovative Verknüpfung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), MINT-Fächern und Sport. Ziel des außerschulischen Bildungsangebots ist es, das Bewusstsein für nachhaltiges Denken zu schärfen und Schülerinnen und Schülern (SuS) die Fähigkeiten zu vermitteln, aktiv an der Gestaltung ihrer Zukunft und unserer Gesellschaft teilzunehmen (Rieckmann, 2018).
Eingebettet in ein Rahmenprogramm mit Einzel- und Gruppenarbeit zur Sensibilisierung für eine BNE, erkunden SuS der Sekundarstufe I verschiedene Aspekte der Nachhaltigkeit mittels Stationsarbeit innerhalb eines ausgewählten Themenbereichs (bspw. Boden, Ernährung, Mikro-Plastik). Im Vordergrund steht stets der Bezug zur eigenen Lebensrealität und inspiriert SuS, ihre Fähigkeiten zur Lösung realer nachhaltiger Herausforderungen einzusetzen (Oinonen et al., 2023). Dabei werden MINT-Fähigkeiten praxisnah angewendet und betonen mit einer interdisziplinären Herangehensweise die Bedeutung von Technik und Wissenschaft für nachhaltige Entwicklungen. ... mehr


Volltext §
DOI: 10.5445/IR/1000169268
Veröffentlicht am 13.03.2024
Cover der Publikation
Zugehörige Institution(en) am KIT Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD)
Publikationstyp Poster
Publikationsdatum 11.03.2024
Sprache Deutsch
Identifikator KITopen-ID: 1000169268
Veranstaltung 19th Lernort-Labor - Jahrestagung (LeLa 2024), Heilbronn, Deutschland, 10.03.2024 – 12.03.2024
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