Partizipative Ansätze in den Science and Technology Studies

Dieses Kapitel gibt einen Überblick über partizipative Forschungsansätze und Positio-
nen innerhalb der Science and Technology Studies (STS). STS sind ein inter- und
transdisziplinäres Forschungsfeld, das die Entstehung, Entwicklung und Folgen von
Wissenschaft, Innovation und Technologie in ihrem historischen, kulturellen und sozi-
alen Kontext untersucht und sich häufig als gesellschaftspolitisches oder sozial enga-
giertes Forschungsfeld versteht. Obwohl in den STS eine Vielzahl partizipativer For-
schungsansätze zum Einsatz kommt, sind diejenigen STS-Forscher:innen, die sich
explizit als Teil der Gemeinschaft der Citizen Science (CS) verstehen, noch relativ sel-
ten. Dabei bieten die zahlreichen Schnittstellen und gemeinsamen Interessen beider
Wissenschaftsgemeinschaften großes Potenzial für einen verstärkten Wissensaus-
tausch, Vernetzung und Kooperation.
Im Folgenden werden zunächst die theoretischen Perspektiven der Ko-Produktion von
Wissen, der Kollaboration in der Forschungspraxis und des partizipativen Experiments
vorgestellt, wie sie in den STS konzeptualisiert werden. Danach spürt der Beitrag die-
sen Dimensionen innerhalb exemplarischer Projekte nach, an denen STS-
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Forscher:innen beteiligt waren oder in welchen STS-Perspektiven und -Methoden eine
Rolle spielten. Im abschließenden Teil des Kapitels diskutieren wir die Potenziale und
Grenzen einer Zusammenarbeit zwischen den STS und der CS. Durch die Integration
von Konzepten wie Ko-Produktion, Kollaboration und Experiment können CS-Projekte
relevanter, inklusiver und effektiver gestaltet werden. Sie bieten einen Rahmen für die
Reflexion bestehender Praktiken und die Entwicklung innovativer Ansätze zur Bewäl-
tigung gesellschaftlicher Herausforderungen.